"Ekinez Ikasi": un proyecto de inclusión real en la escuela.

Hace ya varios cursos, comenzamos a trabajar con el alumnado del aula de apoyo del Centro, un nuevo proyecto de inclusión escolar. El objetivo que se perseguía con dicho programa era doble. Por un lado, buscábamos la mejora en el desarrollo curricular del alumnado y por otro, el avance hacia una inclusión real en la escuela.

Trabajar con los alumnos/as habilidades adaptativas y destrezas para la vida diaria (Competencia de autonomía personal), reforzar el área de lengua castellana: lectura, comprensión, interpretación,...(Competencia lingüística), reforzar el área de ciencias naturales: alimentación, nutrientes… (competencia científica), favorecer la relación entre compañeros (competencia social) o reforzar el área de matemáticas:
medidas de peso, volumen,… (competencia matemática), ha sido el objetivo general de las profesoras del aula de apoyo desde el inicio del proyecto.

En el curso 11/12 comenzamos a trabajar estos aspectos utilizando nuestro "Huerto Escolar", el cual nos sirvió de pretexto para fomentar el trabajo en equipo, disponer de un espacio alternativo de trabajo entre los estudiantes y los profesores, valorar el ambiente, respetar y amar a la naturaleza y los recursos limitados que ofrece, pero fundamentalmente dar el protagonismo que merece el trabajo realizado por el alumnado que participa en el Aula de Apoyo.

El pasado curso, trasladamos este proyecto desde el huerto hasta la cocina. Hemos pasado de la plantación a utilizar los productos en nuestra aula de cocina, elaborando diferentes recetas. Ahora trabajamos la elaboración de diferentes platos, tradicionales, internacionales, un poquito de todo, damos consejos para una alimentación equilibrada o menús para días especiales. Eso sí, sin perder de vista el objetivo fundamental de mejorar el desarrollo curricular del alumnado del aula de apoyo, desde una metodología basada en los principios del aprendizaje emocional. 

En esta segunda parte del proyecto hemos dado el salto a "la nube". Hemos decidido compartir públicamente todo lo que se está haciendo publicándolo en un blog, en "Ekinez ikasi". En este "cuaderno de bitácora" los protagonistas son nuestros chicos y chicas del aula de apoyo y su trabajo en la cocina. Es fantástica su recopilación de recetas, explicadas paso a paso por ellos mismos.

Los logros que está consiguiendo este proyecto son incuestionables. La evolución del alumnado y la respuesta favorable de sus familias es indudable, además, ni que decir tiene que el grado de implicación y el nivel de satisfacción del profesorado que está impulsando el proyecto está siendo incuestionable. Todo un ejemplo.

Para  que conozcáis un poquito mejor a nuestros chicos y chicas, y a su proyecto, os dejamos esta presentación:

¿Conocíais este proyecto?; ¿Qué os ha parecido?; ¿Os gustaría participar en él?.

Acceso a la Universidad para el alumnado de Ciclos de Grado Superior

El pasado martes, 14 de enero, hicimos una jornada de orientación universitaria dirigida a nuestro alumnado de segundo de ciclos formativos de grado superior. El objetivo era explicarles bien el proceso de acceso a la universidad para los titulados y tituladas en FP y resolver el mayor número de dudas que surgieran. A la jornada acudieron más de cincuenta estudiantes de los diferentes ciclos del Centro y hay que destacar el interés mostrado por todos.

En jornada  trabajamos los siguientes aspectos:

• características generales del acceso desde FP (a pesar de los rumores no hay cambios significativos respecto al curso pasado)
• notas de corte, cómo se calcula la nota de corte desde FP
• mejora de la nota de corte, parte específica de la selectividad
• asignaturas "idóneas" para mejorar la nota de corte
• ejemplos prácticos
• notas de corte de los últimos años
• fechas del proceso de matriculación
• páginas de interés.

En los siguientes enlaces de nuestra web podéis encontrar información de interés:

• Resumen de acceso a la Uni desde Ciclos: Grados, asignaturas idóneas para subir nota, ejemplos
• Notas de corte 2012-2013
• Notas de corte 2013-2014 (curso actual)
• Sistema de créditos convalidados desde ciclos

Resumen de las fechas para la matriculación en el curso 2014/2015

Convocatoria Ordinaria

• Del 7 de enero al 14 de marzo: realización de las preinscripciones
• Del 22 al 30 de abril: matrícula para la prueba específica de acceso al Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (posible por internet)
• Del 2 al 7 de mayo: matrícula para la prueba específica de acceso al Grado de Arquitectura (posible por internet) (eliminada)
• Del 16 al 23 de mayo: matrícula para la prueba específica de acceso al Grado de Traducción e Interpretación (posible por internet)
• Del 26 al 27 de mayo: Matrícula de la Prueba de Acceso para alumnado de años anteriores y mejora de nota
• 29 de mayo: Día para que el alumnado de bachillerato y de FP modifique la matrícula de selectividad (de 8:00 a 15:00) (en el Centro o vía web)
• 31 de mayo y 1 de junio: anuncio de los días y lugar de selectividad
• 4, 5 y 6 de junio: SELECTIVIDAD. Convocatoria Ordinaria
• 12 de junio: Entrega de notas de la convocatoria ordinaria
• Del 16 al 20 de junio: posibilidad de modificar grados elegidos (vía web)
• 12 de julio: publicación del primer listado de admitidos

Convocatoria Extraordinaria

• 2, 3 y 4 de julio: SELECTIVIDAD.  
• 9 de julio: Entrega de notas de la convocatoria extraordinaria
• Del 14 al 18 de julio:  posibilidad de modificar grados elegidos (vía web)

Compartimos aquí con tod@s la presentación que usamos para explicar el proceso de admisión en la universidad desde FP con todos los ejemplos y alguna posible novedad (aún sin confirmar) para el próximo curso.

Orientacion UNI para el alumnado de FP 2014 from CFSomorrostro

Si tenéis cualquier duda podéis usar este canal para trasladárnosla.

Matriculación ESO para el curso 2014/2015

Se ha publicado ya la orden que regula la admisión del alumnado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria para el curso 2014/2015 (BOPV nº 5, jueves 9 de enero de 2014).

Os dejamos en este artículo el calendario de matriculación para la ESO:

• Periodo de inscripción (Entrega de solicitudes y documentación acreditativa): del 3 al 14 de febrero.
• On - line: del 3 al 13 de febrero **
• En el centro educativo: del 3 al 14 de febrero ***
• Publicación listado de solicitantes: 25 de febrero.
• Publicación de listas provisionales: 10 de marzo.
• Reclamaciones a las listas provisionales: hasta el 21 de marzo.
• Desistimiento de la solicitud: hasta el 21 de marzo.
• Publicación de listas definitivas: 27 de marzo.
• Publicación listas segundas y terceras opciones: 7 de abril.
• Recursos de alzada a las listas definitivas: hasta el 2 de mayo.

** Solicitud "On-line"

– Podrá realizarse solicitud on-line hasta las 24:00 horas del 13 de febrero, momento en que la aplicación dejará de estar activa.
– Junto con la solicitud se adjuntarán escaneados los documentos requeridos.
– Tras completar la solicitud el programa solicitará una confirmación de los datos y de la documentación introducida. A continuación procederá a dar de alta la solicitud, emitiendo un recibo con todos los datos contenidos en ella.
– Una vez dada de alta la solicitud y hasta que el centro seleccionado recepcione la misma, las personas solicitantes podrán modificar o corregir a través del mismo aplicativo los datos grabados. Posteriormente podrán solicitar estas modificaciones hasta el 14 de febrero de 2014 inclusive, personándose en el centro solicitado en primer lugar.

*** Solicitud presencial


– La persona solicitante se dirigirá al centro elegido en primer lugar en horario de secretaría, hasta el día 14 de febrero inclusive, con la documentación que desee aportar.
– Una vez introducidos los datos de la solicitud y verificada la documentación, el centro mostrará a la persona solicitante un impreso en el que se recogerán sus datos personales, las peticiones realizadas, las circunstancias alegadas para la baremación y la relación de los documentos aportados.
– La persona solicitante examinará los datos introducidos y, si estuviere conforme con los mismos, procederá a firmarlo. El centro sellará el impreso firmado y procederá a validar los datos previamente introducidos. Dicho impreso, una vez firmado y sellado, servirá de resguardo y justificante de las peticiones realizadas.
– Las personas solicitantes tendrán hasta el 14 de febrero de 2014, inclusive, para solicitar la modificación o corrección posterior de alguno de los datos grabados. Dichos cambios deberán realizarse en el centro donde se entregó la solicitud. Después de esa fecha no se admitirá ninguna corrección.



Documentación a presentar

La documentación preceptiva que acompañará a la solicitud será la siguiente:

– Fotocopia de las hojas del libro de familia correspondientes al alumno-a y a sus padres.
– Fotocopia del libro de familia correspondiente a la persona que cursa la solicitud: padre, madre; o documento acreditativo de que dicha persona es tutor-a legal del alumno-a.
– Fotocopia del DNI o TIE del padre, la madre o la persona tutora que realiza la solicitud.
– Certificación del domicilio familiar (del alumno o alumna, del padre, la madre o la persona tutora), expedido con una antigüedad máxima de tres meses.

Asimismo, se podrán aportar los documentos acreditativos del cumplimiento de requisitos para la obtención de puntuación para la baremación.

Toda la documentación deberá presentarse en plazo en el centro elegido como primera opción en caso de solicitud presencial y a través de la aplicación al efecto en caso de tramitación electrónica. No se admitirá la aportación de nuevos documentos una vez cerrado el plazo de admisión de solicitudes. La no presentación de alguno de los documentos que dan derecho a puntuación conlleva obtener cero puntos en el apartado o subapartado correspondiente, si bien este hecho no anula la validez de la solicitud ni las puntuaciones de los restantes.