La respuesta a la diversidad desde claves
inclusivas es una seña de identidad en nuestro Centro. ¿Cómo lo hacemos?
Algunos de los proyectos que nos gustaría compartir con vosotros son:
- Programa de inteligencia emocional en 2º ESO
- Programa de respuesta a la diversidad en 1º ESO
- Dos profesores en aula en diversas aulas y
materias
- Ekinez ikasi: Aprendemos haciendo, cocinando, en
el huerto, vendiendo cítricos, colaborando en proyectos de aprendizaje y
servicio, haciendo un blog.......
Programa de inteligencia emocional
Este
curso hemos puesto en marcha una iniciativa elaborada e impulsada con mucha
ilusión por el equipo del Aula de Apoyo del centro, con el objetivo
fundamental, de que nuestros estudiantes desarrollen la COMPRENSIÓN respecto a
la importancia de SER PERSONA.
Es
un programa para el desarrollo de la Inteligencia Emocional, práctico y
transversal, desde la “acción tutorial” y según un modelo de escuela inclusiva, es decir, una
escuela con una metodología eficaz en la respuesta a la diversidad y la atención
a todo el alumnado.
Pretendemos
que al finalizar el proceso de formación académica nuestros alumnos y alumnas, hayan
adquirido, también competencias emocionales que les permitan:
-Aumentar
su nivel de bienestar personal
-Convertirse
en personas responsables, comprometidas y cooperadoras.
-Mejorar
su calidad de vida tanto física como emocional, en una andadura a ser más
felices que en generaciones anteriores.
-Aumentar
sus logros profesionales
Programa de respuesta a la diversidad
Para
dar respuesta a la diversidad del alumnado estamos trabajando la adaptación de materiales curriculares, el
empleo de lenguajes diversos (escrito, gráfico, audiovisual…), atención a la
motivación, manejo de estrategias e exposición e indagación, trabajo
cooperativo…
El
trabajo en este proyecto busca que el alumnado reciba unos conocimientos abiertos
que les capaciten para que puedan ir aprendiendo en el futuro de manera
progresivamente autónoma.
Dos profesores en aula en diversas aulas y
materias
Hemos
comenzado este curso una experiencia de dos profesores por aula en grupos con
unas determinadas características. –Vamos a trabajar en el aula con dinámicas
cooperativas para así responder a las necesidades de los diferentes alumnos, facilitando
la superación de las dificultades de aprendizaje que muestran en la actualidad.
Ekinez ikasi
El Proyecto Ekinez Ikasi fundamentalmente busca
la mejora en el desarrollo curricular del alumnado de NEE (Necesidades
Educativas Especiales) y el avance hacia una inclusión real en la escuela. Se pretende facilitar al alumnado el
conocimiento de la sociedad en la que viven, tanto en los aspectos físicos como
en los sociales y culturales; a partir de una aproximación experiencial
Los
alumnos/as a los que está dirigido tienen adaptaciones curriculares en las
áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, lengua y matemáticas. Para su
aprendizaje experiencial, las actividades se realizarán dentro del aula
teórica, en la cocina y en el huerto. Los resultados de su trabajo se publican periódicamente
en su blog
Durante los últimos cursos se está trabajando en un proyecto de
venta de cítricos. Para ello, colaboramos con una
cooperativa agrícola de Alicante en la venta de naranjas, mandarinas y pomelos.
Parte delos beneficios de esta empresa revierten en las asociaciones que
colaboran para el apoyo de otros proyectos solidarios. Los alumnos de NEE y los
de Agenda 21 son los encargados de la
sensibilización sobre comercio ecológico y la venta de productos en las salas
de profesores.
