¿Qué
son los códigos QR?
Un código QR (Quick Response Barcode) es un sistema para
almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional creado por la compañía japonesa Denso-Wave en 1994; se caracterizan por los tres
cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición
del código al lector. La sigla «QR» se derivó de la frase inglesa pues los creadores «Euge Damm y Joaco
Retes» aspiraban a que el código permitiera que su contenido se leyera a alta
velocidad. Los códigos QR son muy comunes en Japón y de hecho son el código
bidimensional más popular en ese país.
Cómo
se utiliza los códigos QR
Habitualmente el uso principal que se le da a los
códigos QR es que cuando los escaneamos nos
llevan a una página web o un
video, pero en realidad esté tipo de códigos tiene múltiples aplicaciones
Ahora, con la popularización de los teléfonos
móviles inteligentes, smartphones, la lectura de estos códigos QR se ha vuelto
muy sencilla, ya que sólo exige enfocar el código en la pantalla del
dispositivo, el uso de este código está siendo utilizado por las empresas para
atraer y retener a los clientes.
Sus aplicaciones se han disparado. Cupones
descuento en tiendas, asesoramiento e información del consumidor, concursos,
tarjetas de visita, publicidad de todo tipo, conexión a tus redes
sociales, etc.
¿Y
en la enseñanza?
Al final del artículo os propongo varios enlaces a páginas en las que dan
ideas de aplicaciones en el aula. De todos modos, no tienes más que poner a
volar tu imaginación para crear actividades atractivas para tu alumnado.
Un ejemplo (del blog cerro de las lombardas):
¿Qué colegio o instituto no tiene una
tabla
periódica de pared?
Sería muy fácil generar códigos QR que enlacen a información sobre cada elemento para que así el alumno, de una forma rápida y sencilla, pueda ampliar sus conocimientos.
A continuación os dejo uno como muestra. Si quieres saber cuál es, ya sabes: un móvil, una aplicación descodificadora y a ver si me dices de qué elemento químico se trata.
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